Consultant(e) national(e) pour l’assistance technique aux CS et CIP pour l'élaboration d’un guide harmonisé d’élaboration des plans triennaux et des contrats de performance, 14 mois

The consultant will provide technical assistance to CS and CIP in the participatory and inclusive process of developing and implementing triennial plans and performance contracts. Responsibilities include preparing a harmonized guide with tools, coordinating capacity building, ensuring quality of processes and documents, and coordinating performance analysis reports.

Responsibilities

• Préparer un guide harmonisé incluant les outils d’élaboration des plans triennaux et des contrats de performance intégrant les spécificités locales et définissant clairement les responsabilités des acteurs en vue de l’amélioration des résultats éducatifs et la gouvernance.
• Coordonner le renforcement des capacités des acteurs des CS et des CIP y compris des consultants mobilisés pour faciliter le processus d’élaboration des plans triennaux et des contrats de performance.
• Assurer la qualité du processus et des documents de plans triennaux.
• Coordonner la préparation et la diffusion du rapport d’analyse de la performance des CS et CIP basée sur les données de suivi de la mise en oeuvre des plans et contrats de performance.

Requirements

• Diplôme universitaire supérieur (Master ou diplôme de niveau supérieur) dans l’un des domaines suivants : Sciences de l’éducation, Planification, Ingénierie de la qualité ou domaine connexe.
• Avoir au moins 15 ans d’expérience pertinente dans la conception des plans stratégiques triennaux (axes, objectifs, résultats, indicateurs, chronogrammes, dispositifs de suivi-évaluation).
• Expérience dans l’élaboration des outils de suivi-évaluation axé sur les résultats.
• Expérience dans l’accompagnement institutionnel des systèmes éducatifs.
• Expérience dans l’élaboration de documents d’orientation ou guide et d’outils à l’usage des acteurs déconcentrés et décentralisés.
• Expérience dans la coordination d’équipes de travail et l’assurance qualité de processus et d’outils de gouvernance participative et inclusive.
• Expérience confirmée des missions d’assistance technique, de diagnostic institutionnel et d’animation d’ateliers participatifs.
• Maîtrise des méthodes de diagnostic institutionnel et organisationnel.
• Capacité avérée à intégrer les approches : gouvernance participative ; inclusion ; égalité de genre dans les outils de planification.
• Excellentes capacités d’animation d’ateliers participatifs et de facilitation de groupes multi-acteurs.
• Aptitude à travailler avec des acteurs institutionnels à différents niveaux (central, départemental, communal).
• Excellente connaissance du système éducatif du Bénin.
• Maîtrise des approches GAR et des outils de suivi-évaluation institutionnelle.
• Expérience avérée en élaboration de cadres et outils qualité pour l’administration publique.
• Aptitudes en communication, facilitation d'ateliers, formation d’adultes et travail en équipe, Rigueur, autonomie et respect des délais.
• Capacités rédactionnelles exceptionnelles en français.

Skills

• Strategic Planning
• Results-Based Monitoring & Evaluation
• Institutional Support in Education
• Guideline Development
• Decentralized Governance
• Team Coordination
• Quality Assurance
• Technical Assistance
• Institutional Diagnostics
• Workshop Facilitation
• Organizational diagnosis
• Participatory Governance Design
• Gender Equality Integration
• Multi-Stakeholder Facilitation
• Public Administration Quality Frameworks
• Adult Training Skills
• French Writing
• GAR Approach
• Performance Contracting

Languages

French